martes, 18 de mayo de 2010

¡¡¡¡AVENTURA "JERTEÑIL"!!!!

Tras la vuelta, toca el análisis... ¡Qué decir de tan provechoso, animado e inolvidable viaje!


Primeramente, debemos destacar el carácter positivo de este tipo de actividades, ya que supone una experiencia única e irrepetible para todos y cada uno de nuestros alumnos y alumnas y, por supuesto, también para los maestros y maestras que tuvimos la gran suerte de poder disfrutar y compartir ese momento con ellos y con ellas.

En segundo lugar, y no por ello menos destacable, agradecer encarecidamente el caluroso, afectuoso y entrañable trato que, desde el primer minuto, nos dispensaron todos los miembros de la Comunidad Educativa de Jerte (Maestros y maestras, madres y padres, alumnas y alumnos y Administración), los cuales nos hicieron sentir como en casa.

En cuanto a los niños y niñas, cabe decir la imborrable sonrisa que dibujaba sus rostros, sonrisa que denotaba la felicidad del momento que estaban viviendo, la complicidad que establecían entre ellos y ellas y con los maestros y maestras, la satisfacción de experimentar la convivencia plena con sus compañeros y compañeras y profes... en definitiva: CRECER.

Desde el equipo de profes del cole, instamos a que este tipo de actividades sean realizadas con una mayor frecuencia. Desde nuestro punto de vista, ayuda a desarrollar la autonomía personal de los alumnos y alumnas, objetivo primordial de la etapa de Primaria y favorece la consolidación de los lazos afectivos que se establecen en la relación entre iguales, así como en la relación alumno/a-profesor/a, transformando el papel de este último en uno más global: de profe, pasamos a madre, padre, consejero, amigo,... aspecto que a los niños y a las niñas les llena y les hace más FELICES...y a nosotros/as, también.

JERTE, CUBAS, MADRES, PADRES....¡GRACIAS!

Clara, Silvia y Carlos.


jueves, 6 de mayo de 2010

Encuentro en Jerte

Los días 5, 6 y 7 de mayo un grupo de 4º ha ido a Jerte para devolver la visita que realizaron ellos el curso pasado. Según nos informan se lo están pasando genial. Han sido recibidos a "bombo y platillo", han sido obsequiados con regalos y actividades a su llegada y tienen un calendario muy completo de actos a realizar.
Ya nos lo contarán con detalle a la vuelta.

domingo, 21 de marzo de 2010

¿ Qué es la Pepa?


Algunos alumnos de Infantil creían que la Pepa era una señora pero los alumnos de 5º nos lo dejaron claro.

La historia de “La Pepa” tiene mucho que ver con lo que había
sucedido años antes en Francia, nuestro país vecino. Allí, harto el pueblo de
estar oprimido por las clases altas, se levantó contra el pueblo establecido,
estallando así, la Revolución Francesa.
En España sucedía lo mismo. El pueblo vivía asfixiado, pasaba hambre
y calamidades. Mientras tanto, el Rey, la nobleza y el clero vivían a pierna
suelta, disfrutando de todo tipo de privilegios. La gente del pueblo solo se
dedicaba a trabajar y a trabajar, pero cada vez tenían menos que comer
y .... de estudiar..., nada de nada, no les estaba permitido. Era la misma
situación que se había vivido en Francia antes de estallar la Revolución
Francesa en 1789.
Por otra parte Napoleón, una vez que tomó el poder, se dedicó a
ampliar la nación y un día se le antojó quedarse con nuestro país. Lo
consiguió engañando a nuestro rey Carlos IV. Le pidió permiso para pasar
por España yendo de camino a Portugal. Pero, su intención no era pasar sino
quedarse con nuestros terrenos y así sucedió: los franceses nos invadieron.
Un día, harto ya de soportar el abuso de los soldados y de aguantar
injusticias, el pueblo español se reveló y comenzó la Guerra de la
Independencia, en la que los españoles lucharon solos, sin casi medios a su
alcance, pero con todo el coraje y el valor del mundo.
Pues bien, mientras muchos luchaban contra los ejércitos franceses,
otros cuantos se habían reunido en Cádiz, ya que era el único lugar de
España no tomado por los franceses y se habían dedicado a crear un texto,
un libro donde por primera vez se recogían “los derechos y deberes de
todos los ciudadanos”. Se trataba de la 1ª Constitución Española y se
promulgó, es decir, se publicó de manera oficial el día 19 de marzo de 1812.
Como sabéis el 19 de marzo se celebra el “Día del padre”, el santo de
los “Josés”, los “Pepes”. Por eso, a esta Constitución se le conoce con el
nombre de “La Pepa”.
Esto suponía un gran avance para el pueblo. Por fin se reconocían los
derechos de los ciudadanos, de todos, no solo de unos pocos. Y lo más
importante es que gracias a ella, el poder dejaría de estar en manos de un
rey absolutista.
A partir de ese momento la Soberanía sería Nacional, el poder
residiría en el pueblo, puesto que los representantes de éste, elegidos por
Sufragio Universal formarían las Cortes Españolas.
La guerra la ganaron lo españoles, debido entre otras cosas, a que el
ejercito francés estaba debilitado y había sufrido grandes derrotas en
Europa y estos tuvieron que abandonar el país con las orejas gachas.
En España, todos esperaban con gran ilusión y mucha alegría al nuevo
rey, Fernando VII, hijo de Carlos IV que había abdicado en él para empezar
la nueva etapa española.
A este nuevo monarca le llamaron “El deseado” pues era la prueba
irrefutable de que España había conseguido liberarse de la opresión. Tanto
le deseaban y tanto le aclamaban, que se celebraban fiestas y saraos por
todos los lugares del país. Testimonio de esto son los cuadros de Goya que
nos muestran los juegos, los bailes y meriendas que celebraban los
ciudadanos.
Esta alegría duró muy poco puesto que cuando Fernando VII se sentó
en el trono de España dijo: “Eso de la Constitución se acaba”, “El pueblo se
tiene que preocupar de lo importante, de trabajar”, “El único que gobernará
el país seré yo”, “Seré yo el único soberano”, “No quiero volver a oír hablar
de la Constitución ni de la Pepa, ni de ninguna otra tontería de ese calibre”.
Por desgracia, “La Pepa” no llegó a entrar en vigencia pero tenéis que
saber que la Constitución de la que gozamos actualmente, la de 1978, está
basada y fundamentada en el de 1812.
Escrito por Mª Victoria González (maestra de 5ºB


Luego unos grupos seleccionados nos representaron algunos Títulos de la constitución. Ya pondremos algún video. Después una alumna de 2º entregó a la directora La Constitución Escolar redactada por todos los alumnos del colegio y continuación se cantó la canción ¡que viva la Pepa ! letra original de Silvia y Carlos pero con música del pasadoble de Manolo Escobar !que viva España¡ ( lo decimos por aquello del copyright. Siempre hay que citar las fuentes) y para que si queréis podáis cantarla. Aquí os la dejamos. Ya la pondremos también en audio.

¡QUE VIVA LA PEPA!


Entre el hambre, la pobreza y desazón

nació en España una Constitución.

Sólo el pueblo pudo darle a eso color

era posible poder vivir mejor.

Y en Cádiz siempre se recordará:

mil ochocientos doce ¡hoy será!


Por eso se oye este cantar:

¡Que viva la Pepa!

Allá en el día de San José

¡Que viva la Pepa!

La que el pueblo escribió

¡Que viva la Pepa!

En Cubas cantamos la canción

de esta Constitución.


Por las Cortes ya formadas por el pueblo

fue promulgado este texto con clamor.

Y en esta Constitución se establecía

entre otras cosas sufragio universal

y la soberanía nacional

y empieza una época de libertad



Por eso se oye este cantar:

¡Que viva la Pepa!

Allá en el día de San José

¡Que viva la Pepa!

La que el pueblo escribió

¡Que viva la Pepa!

En Cubas cantamos la canción

de esta Constitución.


Laralaralalarala

¡Que viva la Pepa!

Laralaralalarala

¡Que viva la Pepa!

La que el pueblo escribió

¡Que viva la Pepa!

En Cubas cantamos la canción

de esta Constitución,

de esta Constitución.



Acto conmemorativo de la "Pepa"


El día 18 de marzo teníamos programado en la plaza de nuestro pueblo un acto conmemorativo de la promulgación de la Constitución de 1812, la "Pepa".Íbamos a acudir todos: niños, niñas, familias y representantes del Ayuntamiento pero.................llovió; así que no tuvimos más remedio que desmontar toda la logística preparada en la plaza y hacer una parte de lo programado en el colegio y otra parte en la Semana Cultural del mes de mayo.
Desde aquí queremos agradecer a todos los padres que quisieron asistir al acto su presencia en la plaza o sus llamadas telefónicas y a los representantes del ayuntamiento con el Sr Alcalde a la cabeza por habernos facilitado la organización del evento en un lugar público.
Ahora os contaremos lo que se hizo en el colegio para el alumnado.





miércoles, 10 de marzo de 2010

Día de la Pepa en Cubas de la Sagra

Día de la Pepa en Cubas de la Sagra

Día: 18 de marzo de 2010

Lugar: Plaza de la Constitución

Hora: 10:30h

    Programa

    Presentación de la Pepa

    Actuaciones de algunos Títulos de la Constitución de 1812

    Manifiesto

    Vitoreo de la Pepa

    Entrega de la Constitución Escolar a la directora del colegio.

    Entrega de premios

    Canción final

      Iremos vestidos de goyescos

    Nota : Si por motivos climatológicos no se pudiera realizar el evento en la plaza, se pospondría a un día del mes de mayo

    domingo, 28 de febrero de 2010

    La Pepa 1º


    1º de Primaria


    Título I: De la Nación española y de los españoles.
    Capítulo I: De la Nación española.
    Art. 2
    España: Yo soy Spain.
    Matrimonio rico 1: Yo quiero comprar Spain.
    España: No puedes comprar Spain.
    Matrimonio rico 1: Yo tengo mucho Money Money.
    España. Spain es libre.
    España: Yo soy Spain.
    Matrimonio rico 2: Yo quiero comprar Spain.
    España: No puedes comprar Spain.
    Matrimonio rico 2: Yo tengo mucho Money Money.
    España. No puedes comprar Spain porque Spain es libre.
    Art. 3
    España. Yo soy Spain
    Rey y reina: Yo soy el King y yo mando aquí.
    España: No, tú no mandas en Spain.
    General: Yo soy el general y yo mando aquí.
    España: No, tú no mandas en Spain.
    Pueblo: Nosotros somos el pueblo y nosotros mandamos en Spain.
    España: Sí, sí. El pueblo manda en Spain.
    Capítulo II. De los españoles.
    Art. 5.
    España: Yo soy Spain y los Spanish son:
    Familia: Mi familia y yo somos Spanish porque hemos nacido en Spain.
    Matrimonio: Somos un matrimonio búlgaro pero llevamos en Spain más de diez años.
    Por eso somos Spanish.
    Liberto: Yo antes era un esclavo pero ahora soy free. Por eso soy Spanish.
    Todos: Nosotros somos Spanish.
    España: Todos ellos son Spanish.